Госдума приняла в третьем, окончательном, чтении законопроект об обязательном привлечении школьников к «общественно полезному труду» без согласия родителей.
В соответствии с документом, образовательные организации получат право использовать учеников в уборке и облагораживании территории. При этом должны учитываться возрастные и психофизические особенности подростков.
Поправки вносятся в закон «Об образовании». В нем будет «скорректировано» понятие «воспитание», которое дополнят «формированием трудолюбия» и «ответственным отношением к труду». Кроме того, в законе укажут, что школы должны «содействовать добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся».
Один из авторов поправок, глава думского комитета по просвещению Ольга Казакова, подчеркивала, что у подростков нужно «уже в школе формировать чувство личной причастности к делу и ответственности за его результат» с помощью таких бытовых навыков, как «умение навести порядок, чистоту в классе».
«А если есть школьный театр, то дети могут и декорации, костюмы сами делать. В спортивном зале много инвентаря, которым ученики пользуются. И собрать после занятий, разложить такой инвентарь, следить за его сохранностью — вполне правильное и доступное для школьников дело», — отмечала Казакова.
Помимо этого, под «общественно полезным трудом» подразумевается высадка деревьев и цветов на пришкольной территории, помощь в библиотеке и музее, шефство над ветеранами, помощь старшим поколениям и уход за памятниками и Вечными огнями.
По словам Казаковой, «такие моменты, как и вопросы соблюдения чистоты и порядка в образовательных организациях, не должны зависеть от желания или нежелания кого-либо».
Ранее председатель Госдумы Вячеслав Володин заявил, что «если родители хотят, чтобы их ребенок вырос настоящим гражданином, у него должно быть сформировано положительное отношение к труду, и только через труд можно воспитать отношение ко многим вопросам, которые потом ему понадобится решать».
По мнению спикера нижней палаты, таким образом у подростков удастся искоренить «потребительское» отношение к жизни и привить им любовь к учебе. «Ребенок будет расти другим. Гармония придет», — утверждал Володин.
